Для родителей и их детей самым важным является вопрос: какую профессию стоит получить чаду, или же какими умениями он должен овладеть. Какие из них будут актуальны в дальнейшей жизни и стоит ли их вообще получать?

Стоит ли получать дополнительные навыки

Лучше быть дилетантом во всем, чем узким специалистом. Не совсем верное, но жизненное утверждение. Человек, который знает основы программирования, веб-проектирования, интернет-технологий гораздо проще сможет найти вакансию и трудоустроиться, чем человек, имеющий узкую специализацию. Сегодня существует масса вакансий, которым нельзя научиться в вузах. К таким должностям относятся:

  • Контент-менеджер для интернет-сайтов;
  • Копирайтер или редактор текстов;
  • Адаптатор и тестировщик компьютерных программ.

Ни одной из этих профессий нельзя научиться в вузе, зато ими легко овладеть, имея за плечами опыт и навыки работы с компьютером, программирования, дизайна.

Поэтому важно, чтобы ребенок получил как можно больше навыков, которые помогут ему в дальнейшем заполучить престижную и высокооплачиваемую профессию.

Многие работодатели требуют от соискателей наличия документа о высшем образовании. Но это требование просто обойти – достаточно лишь купить диплом любого вуза, или же каждый желающий сможет купить диплом о высшем образовании. Но вопрос о наличии навыков и умений станет критическим – работодатель с удовольствием возьмет человека, который обладает знаниями в различных сферах и не будет детально проверять документы.

Если нанимателя устроит работник, то наличие или отсутствие образования станет несущественным вопросом. Тем не менее, так вы обезопасите себя и получить несколько дополнительных баллов при поиске работы, обойдя возможных конкурентов. И конечно же, стоит уметь и знать все, по выбранной вакансии, иначе трудоустройство будет временным и придется искать новую работу.

2009-2010 уч. год 2010-2011 уч. год
Всего педагогических работников 13 14
Всего руководящих работников 2 2
Число работающих ПДО 9 11
Методист 1 1
Основных 7 8
Совместителей 3 5
Уровень квалификации:
      Всего 6 10
        -высшую 4 4
        -первую 2 3
        -вторую 3
        -без категории 7 4
Уровень образования:
        -высшее (педагогическое и непедагогическое) 13 10
        —незаконченное высшее 2
        —среднее специальное (педагогическое и непедагогическое)
Стаж работы:
       —0-5 лет 8 7
       —6-10 лет 1 2
       —10-20 лет 1 2
       —Более 20 лет 3 3
Возрастная характеристика:
       —до 30 лет 9 5
       —31-45 лет 1 4
       —46-55 лет 1 4
       —Более 55 2 1
Звания и награды:
       —Почетный работник 2 2
       —Отличник народного образования 1 1

Численный состав педагогических работников на протяжении двух лет остается стабильным, что очень важно для поддержания культуры, традиций центра, накопления опыта.
Особенностью «ЦИТО» является большой удельный вес молодых педагогов, со стажем работы до 3 лет – 50 %, что говорит о привлечении в педагогическую сферу работы молодых специалистов. Молодые педагоги — это энергичные профессионально компетентные по преподаваемым программам люди, имеющие все (100%) высшее образование, из них 70% — педагогическое.